domingo, 12 de agosto de 2012
lunes, 2 de abril de 2012
Bienvenidos al 2012
Al igual que el año pasado pronto comenzaremos con los Blogs de tercer año del Liceo Guadalupe de Canelones, este año continuaremos con uso de los recursos de la Web 2.0
Nos vemos pronto
Nos vemos pronto
viernes, 7 de octubre de 2011
Los alumnos de tercer año de secundaria y los Blogs
Los alumnos del liceo Guadalupe de Canelones le ponen garra a sus blogs.
Aqui dos de ellos que vale la pena ver:
http://nicojoaco96.blogspot.com/
http://martinyrenzo32.blogspot.com/
Trabajamos con los terceros años el tema Recursos de la Web 2.0 y realizaron blogs; la propuesta fue tomada con entusiasmo y desarrollamos la primer prueba en esa modalidad, fue un éxito por lo que seguimos trabajando con los blogs.
Aqui dos de ellos que vale la pena ver:
http://nicojoaco96.blogspot.com/
http://martinyrenzo32.blogspot.com/
Trabajamos con los terceros años el tema Recursos de la Web 2.0 y realizaron blogs; la propuesta fue tomada con entusiasmo y desarrollamos la primer prueba en esa modalidad, fue un éxito por lo que seguimos trabajando con los blogs.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Desafíos que usan la imaginación...nos preparan para ser inteligentes
Solo encontré material audio visual en portugués, conocí a Michelle personalmente en un seminario realizado a fines de julio es un ser sumamente encantador, trabaja la pedagogía de Dinello en una escuela de San Pablo.
Aquí de manera resumida una secuencia metodológica que podríamos poner en práctica con nuestros alumnos:
Se inicia por las actividades lúdicas que aportan alegría, la imaginación y la socialización; se continúa con las actividades de expresión creativa que modifican los objetos y permiten una determinación del conflicto pedagógico, este se presenta como un desafío para asumir un aprendizaje, proceso por el cual mediante la experimentación o la discusiónde las informaciones nos llevara la nuevo concepto.
Estos libros de Dinello los pueden ayudar:
"Tratado de Educación"
"Cuaderno de lúdica y sociología"
Derribando un mito.....
Todo tiempo pasado fue mejor
Seguramente no estaba la posibilidad de realizar un curso como Artic, no existía la Web 2.0, ni hablar de la globalización, el aprendizaje colaborativo, el Blog y las Wiki, las Redes Sociales, la telefonía celular, la TV por cable y muchas, muchísimas cosas más...uy me entró la duda "todo tiempo pasado fue mejor"...no evidentemente NO
Seguramente no estaba la posibilidad de realizar un curso como Artic, no existía la Web 2.0, ni hablar de la globalización, el aprendizaje colaborativo, el Blog y las Wiki, las Redes Sociales, la telefonía celular, la TV por cable y muchas, muchísimas cosas más...uy me entró la duda "todo tiempo pasado fue mejor"...no evidentemente NO
jueves, 22 de septiembre de 2011
Tecnología Digital
TIC Y EDUCACIÓN
Junto con el avance de Internet y la Web 2.0, la tecnología digital ha entrado en las aulas de nuestras escuelas , liceos y demás instituciones educativas.En nuestro país la XO se ha convertido en una herramienta fundamental junto a la televisión y el DVD.En el siguiente enlace una presentación que ilustra esta revolución digital.
http://www.megaupload.com/?d=4EWWXH07
Junto con el avance de Internet y la Web 2.0, la tecnología digital ha entrado en las aulas de nuestras escuelas , liceos y demás instituciones educativas.En nuestro país la XO se ha convertido en una herramienta fundamental junto a la televisión y el DVD.En el siguiente enlace una presentación que ilustra esta revolución digital.
http://www.megaupload.com/?d=4EWWXH07
martes, 20 de septiembre de 2011
A modo de reflexión
Sobre lo que quiero reflexionar es sobre un hecho reciente que llamó mucho mi atención.
En el mes de agosto los alumnos de 4º año de Magisterio, realizaron la práctica en escuelas rurales, cuando regresaron de la misma sugerí como tarea que realizaran una presentación en Google docs, el tema propuesto fue:
Uso de las Nuevas Tecnologías en el ámbito rural.
En muchas escuelas se realizaba un uso discreto de las TIC, a modo de ejemplo los alumnos usaban el XO, aunque no podían conectarse a Internet, además usaban la televisión y el DVD con fines educativos y recreativos; pero en una escuela si bien contaban con las herramientas no hacian uso de las mismas nunca, tenían incluso conexión a Internet, pero durante el mes que duró la práctica solo usaron el XO una vez para realizar la prueba en línea de 3º y las demás herramientas no las usaron nunca, incluso contaban con una sala de Infórmatica a la cual no tenían acceso los alumnos.Esto nos habla de que muchos docentes no se sienten seguros con la tecnología y no logran abordarla, en mi opinión se debería tratar de incluir a todos y aquellos que aún le temen a estas herramientas darles orientación y ayuda para que logren tener confianza en este nuevo desafío que implica el uso de la Tecnologia digital.
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